C'EST LA NUIT QU'IL EST BEAU DE CROIRE A LA LUMIERE - Edmond Rostand

 

 

L’inquiétante faiblesse des propos sur l’Europe prononcés par Anne HIDALGO le 12 décembre à Perpignan, me pousse à la retenue.

La « candidature en devenir » de Christiane TAUBIRA à la

 Présidence de la République n’ajoute que de la confusion à

 une situation déjà très dégradée à gauche

La sortie de route de toute la gauche est sur les rails –

 encore une victoire pour Emmanuel MACRON sans qu’il soit

 certain que ce ne sera pas un ou une fasciste qui gagne sur

 le fil!

Pourquoi continuer à parler ici et ailleurs du drame en cours

 qui nous a totalement échappé ?

Comme le monde continue à tourner avec ou sans nous, 

arrêtons-nous sur deux sujets essentiels

*Thomas PIKETTY Directeur d’études à l’EHESS, École

 d’économie de Paris, apporte une réponse au plan B, resté 

en jachère etdéfendu par Jean Luc MELENCHON comme

 réforme nécessaire de l’UE

Proposer que les décisions fiscales au sein des Conseils des

 Ministres soient prises à la majorité, le dernier mot

 revenant à une véritable assemblée européenne s’appuyant 

sur les députés nationaux en proportion des populations et

 des groupes politiques serait sans doute une bonne 

avancée.

*L’annonce d’un Global Gateway (anglicisme idiot puisqu’il 

s’agit d’un contre-feu européen sans les Anglais à la Route

 de la Soie Chinoise!), d’un montant de 300 milliards d’euros

 sur 2021/2027 mérite attention.

La Commission européenne précise que les investissements

 

 seront réalisés en priorité dans le numérique, la santé, le 

climat, les secteurs de l’énergie et des transports , ainsi 

que l’éducation et la recherche.

L’État de droit, des standards en matière de droits de

 l’homme, sociaux, des droits des travailleurs devront être

 respectés.

Tout cela peut rendre optimiste à condition que ça ne

 finisse pas comme le projet de l’UE de 2018 en direction

 de l’Asie qui a laissé 9,6 milliards d’Euros dans des

 «éléphants blancs» (infrastructures gigantesques et

 inutiles ou fonds détournés)

LA SANTE QUE LES AUTRES PEUPLES VOUDRAIENT POUR LEUR PAYS

 

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  En France, la consommation de soins et de biens médicaux s'est élevée à 209 milliards d'euros en 2020 pour un PIB de 2.300 milliards d'euros,soit 9 % du total.
  
  L’importance des chiffres ne permet pas au citoyen lambda d’avoir un avis sur les déplacements des lignes à réaliser pour le rendre plus équitable.Ceux d’entre nous qui ont réalisé des études sur le sujet peuvent produire un diagnostique pertinent. La parole est à notre camarade Gérard OLLIVIER.
  
  Sans contradiction avec ce qui précède, trois réflexions s’imposent.
  
  
  
  Un travail de consultation préventive tout au long de la vie devrait s’imposer à chacun. La fausse liberté de se soustraire à cette obligation devrait être sanctionnée par une augmentation dissuasive des cotisations obligatoires ou une réduction drastique des aides collectives.
  
  
  
  Les remboursements absents ou trop limités devraient être revus à la hausse dans les domaines auditifs, dentaires et optiques.
  
  
  
  Les tickets modérateurs et forfaits hospitalisation devraient être gérés par le régime général.
  
  
  
  La multiplicité des organismes de gestion de sécurité sociale devrait être unifiés.
  
  
  
  Les deux modifications qui précédent devraient conduire à de substantielles réductions du coût de la gestion.
  
  
  
  Il semble évident que ce dossier devrait avoir une dimension européenne, mais je n’ai jamais lu un seul article de vulgarisation sur le sujet.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

L' EDUCATION ET LA SANTE SONT NOS SEULS ATOUTS DANS LE MONDE QUI NAIT - notes

 

Clamence croyait que l’éducation n’est jamais univoque, elle peut être vue:


1) comme le moyen d’accumuler du capital humain individuel ou collectif dans des domaines qui à priori ne relèvent pas du marché, mais qui lui sera utile ultérieurement pour augmenter ses revenus.


2) ou comme le moyen d’exercer un droit à l’émancipation.
(BERR,FLACHER, HARARI-KERMADEC, ISSEHNANE)


Il savait que le fait de l’absence de l’ enseignement obligatoire de la rhétorique et du théâtre, de la prime enfance à l’entrée en études supérieures, apparait comme une aberration dans notre société de communication.


Clamence et beaucoup de ses amis souffraient d'entendre que très peu, oui très peu, d’enseignants estimaient que le reste de la population les aimaient.


En doublant les salaires des enseignants qui enseignent en 5 ans Anne HIDALGO avait trouvé le marqueur qui allait tracer l’intérêt profond que nous devrions tous porter au domaine de l’enseignement.


Cette reconnaissance aurait des contreparties qui passent par la résolution structurelle de problèmes que nous traînons depuis toujours.


* Un tiers du personnel de l’Éducation Nationale (300.00 salariés sur 1.000.000 ! ) n’aurait pas d’activité enseignante.
La vérité sur cette affirmation commune appelle des explications argumentées et urgentes.


* Pour le débat sur les « grandes vacances » des enseignants français, un regard sur les pays de l’UE éteint la polémique.
 

Par contre, les petites vacances sont plus longues ou plus nombreuses en France que dans le reste de l’Europe = un mois de cours en moins pour la France.


* D’où gèrerait-on le mieux , du Ministère de l’Éducation Nationale ? de la Région ? du Département ? de la Communauté de Communes ? De la Communes? De l' établissement ? Clamence voulait voir qui allait se mouiller...


* Comment sont gérés les profs qui devraient réaliser ou être convaincus par leur hiérarchie, de gré ou de force, qu’ils ne sont pas faits pour enseigner, sans pour autant être humiliés ?


* Comment faire disparaître les incivilités chez les tout- petits, puis tout au long de la scolarité, sans pour autant rejeter la responsabilité sur l’une des parties appelées à trouver des solutions ?


* Où était la Direction des Ressources Humaines de l’Éducation Nationale ? Une DRH est ce que l’on veut en faire, elle n’est pas à priori mauvaise.


* Malgré de bons usages pédagogiques, comment gérer la sortie des circuits pédagogiques, les élèves qui ne parviennent pas à lire, à écrire et à compter dans des délais très raisonnables ?


* L’enseignement supérieur avec apprentissage obligatoire est voulu par Anne HIDALGO. Certains affirment qu’il est impossible de trouver des stages à partir du secteur public, mais que ce serait plus facile dans le privé. Remplacer le tir croisé entre enseignants du public et entreprises, par une démarche au bénéfice des enfants de tous, est sans doute possible.


* La connaissances très insuffisantes des enseignants en matière de bureautique courante est navrante.



*Quid des parents qui laissent leurs enfants utiliser des outils de communication dont ils ne connaissent pas eux-mêmes les domaines et les dangers.


Quand Clamence avait dit ça, il n’avait rien dit, car le temps de la réflexion n’était pas de mise aujourd'hui, mais il viendrait sous une forme et dans des délais imprévisibles.
Préparons-nous aux combats à venir, l’éducation et la santé (*) sont nos seuls atouts à l’échelle du monde.


(*) note sur la santé en préparation

JEAN BAPTISTE CLAMENCE LISAIT AVEC BONHEUR "LE COURAGE DE LA NUANCE" DE JEAN BIRNBAUM

 

Le rapprochement du premier et du sixième chapitres (Albert CAMUS et Germaine TILLION), met en évidence ce qui devrait être une ligne de conduite de gauche, courageuse et séduisante.

L’incapacité de l’un et de l’autre à venir à leurs fins ne les accable pas, compte tenu de la situation apocalyptique rencontrée.

A la fin des évènements d'Algérie, les temps des certitudes idéologiques et productivistes n’étaient pas encore venus à leurs termes.Des militaires d’opérette, planqués au Caire et à Tunis allaient se saisir de l’Algérie comme d'une proie facile. Les combattants FLN de l'intérieur que l'Armée Française n'avait pas encore liquidés, allaient être éliminés par ces  bandits de grands chemins.

Les pieds noirs sourds et désemparés allaient se jeter dans les bras de l'OAS aux ordres d'un SUSINI, nazi décomplexé, et les juifs allaient partir sachant que leur sort risquait de ressembler à celui de Cheikh RAYMOND - le juif qui chantait en langue arabe, assassiné pour l'exemple.

Jean Baptiste CLAMENCE aurait du se souvenir d'Albert Camus parlant avec Germaine TILLION, fondatrice des Centres Sociaux qui tentaient désespérément de corriger les ignominies de la Colonisation  et Mouloud FERAOUN (écrivain berbère, francophone et inspecteur des Centres Sociaux, assassiné par l'OAS) assis à une table au bord de la piscine du Centre Frédéric LUNG au Clos Salambier à Alger.

Jean Baptiste CLAMENCE y était apprenti maître nageur avec un cartable noir.

Si Jean Baptiste CLAMENCE avait pu comprendre en son temps la vérité de l'action de chacun de ses trois grands personnages, sa vie en aurait été fondamentalement changée, elle ne le fut que 60 ans plus tard. 

Après la guerre civile espagnole, Georges ORWELL dut subir les attaques les plus ignominieuses de la part des franquistes (on pouvait s'y attendre !) mais aussi des staliniens devenus paranoïaques. Pour leur répondre, il fit preuve d'un "fairplay" inouï que nous laissons malheureusement aux "britishs", qui ne le sont que très rarement.

Georges BERNANOS, venu d'une droite royaliste que nous ne connaissons plus, sut défendre un gaullisme qui n'avait aucune chance de gagner. Il pensait que la raison qui nous est donnée doit se mobiliser totalement, puis comme l'homme est un loup pour l'homme, seule la grâce de Dieu peut nous conduire à faire plus encore, dans l'amour du prochain. Chacun est renvoyé à ses croyances, Jean Baptiste CLAMENCE partageait celles de Georges BERNANOS

Hannah ARENDT fut l'amie et l'amante d'un nazi très conscient de ce qu'il faisait, Jean Baptiste CLAMENCE évitait de connaître son œuvre..

Ramond ARON - Jean Baptiste CLAMENCE n'avait jamais pu le voir que comme un homme de droite sans aspérité.

Roland BARTHES - trop obscur pour être lu hors des chapelles.

Au final, "LE COURAGE DE LA NUANCE" devrait devenir un livre de chevet pour ceux qui pensent reconstruire une gauche dégagée des ni-ni macroniens et attirante pour alimenter les pensées d'un peuple revenu de ses errements

Jean Baptiste CLAMENCE fut longtemps mon nom d'emprunt - MAB

 

JEAN BAPTISTE CLAMENCE SAVAIT QUE L'ENVIE D'UN TEMPS DE L'ESPOIR VIENDRAIT

Jean Baptiste Clamence savait que la candidate de son Parti risquait de ne pas atteindre les 5 % de voix aux Présidentielles, mettant de ce fait en difficultés ses finances et hypothéquant son avenir.

S'enfuir n'était pas dans ses pratiques, il soutiendrait Anne Hidalgo jusqu'au bout, sa santé ou son âge ne le ferait pas reculer.

Maintenant que le temps s'était écoulé, Jean Baptiste Clamence comprenait mieux ce qui avait provoqué la débâcle de son parti et de toute la gauche.

La disparition d'une forte envie de réduire les inégalités de façon crédible et d'optimiser les moyens des structures, s'était opérée au fil du temps.

Il ne restait que des apprentis apparatchiks, avides de réponses toutes faites aux "besoins populaires" changeants et démagos avec lesquelles ils espéraient gagner sur des médiocres comme Philippe LE RAY ou Jimmy PAHUN 

La gauche ne peut être que l'espoir de transformer la société vers plus de justice sans casser la machine économique

Des économistes (des très bons) en parlaient sans que le relais ne soit jamais pris par les politiques, chacun restant dans sa guérite  en attendant que les autres soient morts.

Jean Baptiste Clamence, effrayé par le silence, ne pouvait qu'attendre dans son bureau déserté.

CLAMENCE ET LE BILAN DE SA VIE POLITIQUE

 

 

Clamence avait vécu une longue vie politique durant laquelle la gauche avait eu à traverser une mutation sociale inouïe qu'elle eu beaucoup de peine à accompagner.

Un prolétariat pléthorique, agricole et ouvrier, face à un capitalisme décomplexé du XIX° siècle et de la première moitié du XX° siècle avait laissé à Marx et Jaurès l'espoir d'un grand soir égalitaire et des lendemains qui chanteraient.

Dans les années 60, sans que les dirigeants de gauche y compris les meilleurs, ne le voient, il s'était installé une autre société composée de:

*Travailleurs pauvres sans espoir ni pour eux et ni pour leurs enfants

*Salariés  de la classe moyenne, basse ou haute qui ont vu leur situation et celle de leurs enfants évoluer positivement en une ou deux générations et qui n'aspirent qu'à une amélioration de leur situation avec individualisme et parfois cynisme. 

*Très riches dont certains seraient prêts à accepter un partage, s'il évite la guerre qui arrive, préjudiciable à leur business et non par bonté d'âme.

Verrait-t-il l'épanouissement d'une gauche soucieuse du bien commun, capable de sortir de son verbiage inutile sur la république démocratique, la laïcité, l'éducation, l'apprentissage et la formation toute la vie ? Clamence était bien vieux pour l'espérer.

« Il n’est pas nécessaire d’espérer pour entreprendre, ni de réussir pour persévérer » selon Guillaume d'Orange-Nassau, citation très calviniste qui plaisait assez à Clamence.

 

PRESIDENTIELLE 2022 - AVANT QUE LES PREMIERES CHARGES NE SE PRODUISENT

En attendant d’autres annonces cadrées, je souhaite que ce qui suit soit débattu lors de notre réunion de section du 16 novembre 2021

Anne HIDALGO propose de « multiplier par deux au moins le salaire des enseignants-enseignants sur le prochain quinquennat ».

Cette proposition surprend la droite, on peut s’en foutre.

Elle interroge à gauche, on doit au moins en comprendre la portée capitale.

Anne Hidalgo « fera une présentation chiffrée de son programme », en temps voulu avant fin 2021.

Dans son livre « Une femme française » paru le 15 septembre, elle juge possible, sur la durée d'un quinquennat, de multiplier par deux au moins le traitement de toutes les personnes au contact avec les élèves.

Et, pour commencer, aligner a minima le salaire des nouveaux professeurs sur le salaire médian des titulaires d'un bac +5 ». Soit un salaire de 2.500 euros bruts par mois (30.000 € bruts annuels selon la Conférence des Grandes Écoles.)

Aujourd'hui le salaire brut d'un enseignant français est de 2.197 € la première année contre 4.400 € en Allemagne (écart de 1 à 2,02 !) Ce rapport est encore de 1 à 1,52 en net.

La réponse d'Anne Hidalgo en concertation avec les représentants enseignants, fait face à la crise du recrutement dans l’Éducation Nationale.

Après 15 ans d'enseignement les écarts entre la France et l'Allemagne sont à à-peu-près les mêmes en brut et en net, comparés à ceux de l'embauche.

 

Personne n’est enseignant pour faire fortune, mais la rémunération devrait être la preuve de l’intérêt majeur que la Nation porte à l’enseignement qui devrait être le moteur de toutes les réformes souhaitées

Après l’argent, passons à des volets aussi délicats et importants que celui-ci dont on vient de parler.

*Selon les chiffres officiels, l’Éducation Nationale compte 1,154 million de personnes, enseignants-enseignants (886.000) et non enseignants (268.000) soit 23% de non enseignants. Sans polémique, chacun devrait comprendre que c’est sans justification acceptable - Les Landers Allemands principalement en charge de la gestion de l'éducation réussissent-ils mieux que l’Éducation Nationale française ? Nos Régions feraient-elles mieux que notre vieille administration trop centralisée ?

La France consacre 5% de son PIB à l'éducation contre 4 % en Allemagne. 

On en restera-là car rien ne nous dit si les Allemands gèrent bien les besoins "des travailleurs pauvres" qui y sont 17 %, pour 14 % en France.

 

*Où est la Direction des Ressources Humaines de l’Éducation Nationale pour accompagner chacun et orienter les enseignants défaillants? Les Rectorats ne sont peut être pas les structures ad hoc...Nous sommes à la place 23 sur les 79 pays de l'Organisation de Coopération et de Développement Economique pour le suivi des acquis.

*Comment accepter que les élevés soient plus compétents que les enseignants en bureautique?

*Pourquoi une charte définissant les devoirs et les droits des parents, des élèves et des enseignants n’est pas vulgarisée dès la maternelle?

Le petit isthme asiatique qu’est l’Europe n’a pas d’autre puissance en devenir que l’éducation de toute sa population au demeurant non pléthorique, la démocratie et la laïcité.